貴州省貴陽(yáng)市面向退役大學(xué)生士兵選培中小學(xué)教師
中國國防報訊 王金鑫、張亮亮報道：這幾天，貴州省貴陽(yáng)市退役軍人事務(wù)局就業(yè)創(chuàng )業(yè)處辦公室的工作人員顏嬈很忙碌：貴陽(yáng)市發(fā)布面向高校師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)在讀退役軍人選拔培養中小學(xué)“兵教師”預告后，她負責的微信咨詢(xún)群涌入300多名退役軍人?；貜妥稍?xún)、了解需求……顏嬈興奮地告訴筆者，目前群內師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)在讀退役軍人有61人，其中研究生9人、本科生52人，男性51名、女性10名，對于從中選拔出優(yōu)秀“兵教師”，他們充滿(mǎn)信心。
今年全國兩會(huì )的政府工作報告中，再次強調要加強全民國防教育。作為全民國防教育的基礎，學(xué)校國防教育一直存在師資力量不足等問(wèn)題。同時(shí)，教師隊伍的性別失衡矛盾也引起了各方關(guān)注。針對這些問(wèn)題，貴陽(yáng)市展開(kāi)選拔優(yōu)秀退役軍人定向培養中小學(xué)“兵教師”試點(diǎn)工作，以?xún)?yōu)化教師隊伍結構，為校園國防教育注入有生力量。貴陽(yáng)市退役軍人事務(wù)局局長(cháng)洪兵介紹，今年上半年貴陽(yáng)市入伍新兵中，大學(xué)生占比已達98.4％，其中不乏來(lái)自師范大學(xué)或擁有教師資格證的大學(xué)生。他們經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓考核，再加上軍營(yíng)歷練，完全能夠成長(cháng)為“文武雙全”的人類(lèi)靈魂工程師。
貴陽(yáng)市采取指標到區（市、縣）、定向培養、保障編制、合格聘用的選拔培養模式，拿出30個(gè)初中、小學(xué)教師編制，面向貴州師范大學(xué)、貴陽(yáng)學(xué)院等省內高校全日制統招師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)在讀的本科及以上學(xué)歷、年齡在30周歲以下的自主就業(yè)退役士兵公開(kāi)選拔，以全日制脫產(chǎn)學(xué)習形式進(jìn)行培養，從選拔、培養到定向就業(yè)，打通全鏈條。
貴陽(yáng)警備區政委王文建告訴筆者，“兵教師”進(jìn)校園是培養中小學(xué)生愛(ài)國主義、家國情懷、陽(yáng)剛尚武之氣的有效舉措，也是國防教育進(jìn)校園工作的生動(dòng)實(shí)踐。在“兵教師”培養這個(gè)環(huán)節，貴陽(yáng)市軍地各級將共同實(shí)施“一生四導”計劃，為每位“兵教師”培養對象配備學(xué)業(yè)指導老師、中小學(xué)帶教指導老師、部隊國防教育指導老師以及退役軍人事務(wù)部門(mén)指導老師，制訂專(zhuān)屬培養學(xué)習計劃，全程跟蹤培養直至畢業(yè)，確保培養出“1＋國防教育”的一專(zhuān)多能“兵教師”。
3月28日，貴陽(yáng)市白云區牛場(chǎng)鄉紅錦小學(xué)，升旗儀式后，學(xué)生們在退役軍人、教務(wù)主任孫元剛的帶領(lǐng)下打起了軍體拳，一招一式，有模有樣。校長(cháng)吳勇勇介紹，孫元剛在學(xué)校任教13年，由于創(chuàng )意多、能擔當，兼任的三至六年級國學(xué)、音樂(lè )、美術(shù)、法治等課程深受學(xué)生歡迎。無(wú)論學(xué)生、家長(cháng)還是學(xué)校同事都表示，盼望更多這樣的“兵教師”進(jìn)校園！
福建省教育系統安排一部分專(zhuān)崗招聘優(yōu)秀退役軍人
中國國防報訊 周曉松、記者徐文濤報道：3月26日，大學(xué)生退役士兵、廈門(mén)市同安一中教師盧衍丁給福建省征兵辦領(lǐng)導打來(lái)報喜電話(huà)。工作僅半年多，盧衍丁就被推選為“廈門(mén)林悅名師工作室”成員、學(xué)校體育組備課組長(cháng)。
盧衍丁2013年9月從福建師范大學(xué)入伍，曾在特戰部隊服役5年，從“特戰猛虎”到“育人園丁”，他感慨道：這得益于省里的優(yōu)惠政策。
為鼓勵更多高學(xué)歷青年應征入伍，2019年8月，福建省出臺政策，明確退役大學(xué)畢業(yè)生參加公務(wù)員、教師崗位或其他事業(yè)單位考試享受筆試成績(jì)加分優(yōu)待?！安簧賺徫幌嗖?－2分，名次都會(huì )拉開(kāi)很大的差距，這項政策承載著(zhù)我們對退役大學(xué)生士兵的厚望?！备＝ㄊ〗逃龔d領(lǐng)導告訴記者，基礎教育階段是學(xué)生身體發(fā)育和心理成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期，對學(xué)生價(jià)值觀(guān)念形成和品格發(fā)展有十分重要的影響。鼓勵和培訓退役軍人走進(jìn)校園當教師，是不少?lài)业耐ㄓ米龇?。隨著(zhù)我國國民教育水平的普遍提升，大學(xué)生漸成兵員主體，動(dòng)員培養大學(xué)生退役士兵到中小學(xué)校當“兵教師”，有了堅實(shí)的人才基礎。為此，今年2月，福建省教育廳聯(lián)合省委編辦、省財政廳、省人社廳四部門(mén)出臺文件明確，支持安排一定數量崗位專(zhuān)門(mén)招聘符合條件的優(yōu)秀退役軍人和優(yōu)秀運動(dòng)員。福州、南平、寧德、泉州等地積極響應，其中，福州市明確：“事業(yè)單位每年拿出一定數量的專(zhuān)門(mén)崗位，用于定向招聘在福州入伍的退役大學(xué)畢業(yè)生士兵，其中教育、衛健系統當年招聘計劃中安排不少于1％的崗位，其他事業(yè)單位當年招聘計劃中安排不少于5％的崗位?！?/p>
“細化加分項目，崗位定向招聘，激勵入伍的、保障退役的，福建省將優(yōu)秀退役大學(xué)生培養成‘兵教師’，是將政府工作報告中‘加強全民國防教育’和‘做好退役軍人安置和就業(yè)保障’落到實(shí)處的有力舉措，有利于實(shí)現大學(xué)生參軍入伍、退役就業(yè)的良性循環(huán)?！备＝ㄊ≤妳^領(lǐng)導說(shuō)。
新政策帶來(lái)新變化，也催生了新干勁。據不完全統計，福建省目前已有近百名退役大學(xué)生士兵走上“兵教師”崗位。下一步，軍地還將加大定向招聘“兵教師”力度，切實(shí)激活中小學(xué)教師隊伍內生動(dòng)力。三明市第三中學(xué)音樂(lè )教師朱迪，曾經(jīng)作為軍樂(lè )手參加過(guò)新中國成立70周年閱兵。擔任學(xué)校音樂(lè )教師以來(lái)，她充分發(fā)揮善于學(xué)習、敢于鉆研的特點(diǎn)，所帶學(xué)生有10余人次在市級以上音樂(lè )比賽中獲獎。很多中小學(xué)教師深有感觸地說(shuō)：“‘兵教師’政治素質(zhì)過(guò)硬、執行力強，給教師隊伍帶來(lái)了新風(fēng)?！?/p>
